本教材的编写紧密结合非临床医学类专业的医学课程教学计划和教学要求，在内容上力求简明扼要、实用易懂、条理清晰、循序渐进，以便教师讲述和学生理解记忆。 本教材重点讲述病理生理学的基本观点、基本理论和基本病理过程，同时兼顾该学科领域的新知识、新技术的应用，体现教材的思想性、科学性、先进性和实用性的结合。
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目录
前言
第一章 概论
第一节 病理生理学的主要任务和内容
一、病理生理学的任务
二、病理生理学的内容
第二节 病理生理学的性质及其在医学中的地位
第三节 病理生理学的主要研究方法
一、动物实验
二、临床观察
三、流行病学调查
第四节 学习病理生理学的指导思想和方法
第二章 疾病概论
第一节 健康和疾病
一、健康
二、疾病
三、亚健康
第二节 病因学
一、疾病发生的原因
二、疾病发生的条件
第三节 发病学
一、疾病发生发展的一般规律
二、疾病发生的基本机制
第四节 疾病的经过与转归
第三章 水、电解质代谢紊乱
第一节 水、电解质的正常代谢
一、水的生理功能与水的平衡t
二、电解质的生理功能与电解质的平衡
三、体液的渗透压
四、水、电解质平衡的调节
第二节 水、钠代谢紊乱
一、脱水
二、水中毒
第三节 水肿
一、水肿的发生机制
二、常见水肿的特点
三、水肿对机体的影响和防治原则
第四节 钾代谢紊乱
一、钾代谢及功能
=、低钾血症
三、高钾血症
第五节 镁代谢紊乱
一、低镁血症
二、高镁血症
第四章 酸碱平衡紊乱
第一节 酸、碱的概念、来源及调节
一、酸、碱的概念
二、体内酸碱来源
三、体内酸碱平衡代偿调节机理
第二节 酸碱平衡的常用指标及其意义
一、pH值和H浓度
二、二氧化碳分压
三、标准碳酸氢盐和实际碳酸氢盐
四、缓冲碱
五、碱剩余和碱缺失
六、阴离子问隙
第三节 单纯型酸碱平衡紊乱
一、代谢性酸中毒
二、呼吸性酸中毒
三、代谢性碱中毒
四、呼吸性碱中毒
第四节 混合性酸碱平衡紊乱
第五章 缺氧
第一节 概述
一、氧分压
二、氧容量
三、氧含量
四、氧饱和度
五、动静脉血氧差
第二节 缺氧的类型、原因和血氧变化特点
一、乏氧性缺氧
二、血液性缺氧
三、循环性缺氧
四、组织性缺氧
第三节 缺氧时机体的功能代谢变化
一、呼吸系统变化
二、循环系统变化
三、血液系统变化
四、中枢神经系统变化
五、组织与细胞变化
第四节 氧疗与氧中毒
一、氧疗
二、氧中毒
第六章 发热
第一节 概述
第二节 发热的原因和机制
一、发热的原因
二、发热的基本机制
第三节 发热的时相与热代谢特点
一、体温上升期(寒战期)
二、高温持续期(高峰期)
三、体温下降期(退热期)
第四节 发热机体的功能与代谢变化
一、功能变化
二、代谢变化
三、防御功能改变
第五节 发热的生物学意义及防治的病理生理基础
一、发热的生物学意义
二、发热的处理原则
第七章 应激
第一节 概述
一、应激的概念
二、应激原
第二节 应激反应的基本表现
一、应激的神经内分泌反应
二、应激的细胞体液反应
三、应激时的机体功能代谢的变化
第三节 应激与疾病
一、全身适应综合征
二、应激性溃疡
三、应激与血管疾病
四、应激与内分泌功能障碍
五、应激与心理、精神障碍
第四节 应激的防治原则
第八章 休克
第一节 休克的原因与分类
一、按休克的病因分类
二、按休克发生的起始环节分类
第二节 休克的发展过程及其机制
一、正常微循环的结构与功能
二、休克的分期和微循环变化
第三节 休克时细胞损伤和代谢的变化
一、细胞的损伤
二、代谢障碍
三、酸碱平衡紊乱
第四节 休克时器官功能的改变
一、心功能的改变
二、肾功能的改变
三、呼吸功能变化
四、脑功能变化
五、胃肠道和肝功能变化
六、多系统器官功能衰竭
第五节 休克的防治原则
第九章 弥散性血管内凝血
第十章 缺血-再灌注损伤
第十一章 高血压
第十二章 心力衰竭
第十三章 呼吸衰竭
第十四章 肝功能衰竭
第十五章 肾功能衰竭
第十六章 肿瘤
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图书介绍
