2020年教师招聘考试专用教材:学科专业知识 学前教育
2020年教师招聘考试专用教材:学科专业知识
出版社:世界图书出版公司 定价:65.00
作 者:中公教育教师招聘考试研究院
售价:46.00元

目录:

第一部分|学前教育法律法规

第一章《幼儿园工作规程》(2)

学习目标(2)

强化练习(10)

第二章《幼儿园教育指导纲要(试行)》(13)

学习目标(13)

强化练习(20)

第三章《幼儿园教师专业标准(试行)》(23)

学习目标(23)

强化练习(27)

第四章《3—6岁儿童学习与发展指南》(29)

学习目标(29)

强化练习(50)

第五章其他常考法律法规(53)

学习目标(53)

第一节《幼儿园管理条例》(53)

第二节《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》(节选)(56)

第三节《幼儿园教职工配备标准(暂行)》(64)

第四节《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(65)

第五节《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(67)

强化练习(72)

第二部分|学前卫生学

第一章学前儿童生理解剖特点与卫生(76)

学习目标(76)

第一节神经系统(76)

第二节视觉器官和听觉器官(79)

第三节运动系统(82)

第四节循环系统(85)

第五节呼吸系统(88)

第六节消化系统(90)

第七节泌尿系统(93)

第八节皮肤(95)

第九节内分泌系统(96)

第十节生殖系统(98)

强化练习(99)

第二章学前儿童的生长发育(101)

学习目标(101)

第一节学前儿童生长发育的规律(101)

第二节学前儿童生长发育的影响因素(103)

第三节学前儿童生长发育的测量与评价(104)

强化练习(107)

第三章学前儿童营养与膳食(109)

学习目标(109)

第一节营养基础知识(109)

第二节学前儿童膳食(115)

强化练习(117)

第四章学前儿童疾病及意外事故的处理与预防(119)

学习目标(119)

第一节学前儿童传染病及预防(119)

第二节学前儿童常见病及预防(126)

第三节学前儿童常见意外事故及预防(132)

强化练习(140)

第五章学前儿童的心理卫生(142)

学习目标(142)

第一节学前儿童心理卫生的意义和内容(142)

第二节学前儿童常见的心理卫生问题(143)

强化练习(150)

第六章托幼园所的卫生保健制度(152)

学习目标(152)

第一节生活制度(152)

第二节健康检查制度(153)

第三节膳食管理制度(155)

第四节卫生消毒与隔离制度(156)

第五节预防接种制度(158)

强化练习(159)

第三部分|幼儿园领域活动

第一章幼儿园教育活动设计(162)

学习目标(162)

第一节幼儿园教育活动设计概述(162)

第二节幼儿园教育活动的语言运用策略(169)

强化练习(170)

第二章幼儿园健康教育(172)

学习目标(172)

第一节幼儿园健康教育概述(172)

第二节幼儿园身心保健教育活动的设计(175)

第三节幼儿园身体锻炼活动的设计(178)

强化练习(187)

第三章幼儿园语言教育(190)

学习目标(190)

第一节幼儿园语言教育概述(190)

第二节幼儿园谈话活动的设计(193)

第三节幼儿园讲述活动的设计(196)

第四节幼儿园听说游戏的设计(199)

第五节幼儿园文学活动的设计(201)

第六节幼儿园早期阅读活动的设计(205)

强化练习(208)

第四章幼儿园社会教育(211)

学习目标(211)

强化练习(217)

第五章幼儿园科学教育(219)

学习目标(219)

第一节幼儿园科学教育概述(219)

第二节观察类科学教育活动的设计(224)

第三节实验操作类科学教育活动的设计(226)

第四节技术制作类科学教育活动的设计(228)

第五节交流讨论类科学教育活动的设计(230)

强化练习(232)

第六章幼儿园数学教育(234)

学习目标(234)

第一节幼儿园数学教育概述(234)

第二节感知集合教育活动的设计(240)

第三节认识10以内数概念教育活动的设计(243)

第四节学习10以内数的加减教育活动的设计(248)

第五节认识量教育活动的设计(250)

第六节认识几何形体教育活动的设计(253)

第七节认识时间教育活动的设计(256)

第八节认识空间方位教育活动的设计(257)

强化练习(259)

第七章幼儿园美术教育(261)

学习目标(261)

第一节幼儿园美术教育概述(261)

第二节幼儿美术能力的发展(263)

第三节幼儿园绘画活动的设计(266)

第四节幼儿园手工活动的设计(270)

第五节幼儿园美术欣赏活动的设计(274)

强化练习(277)

第八章幼儿园音乐教育(279)

学习目标(279)

第一节幼儿园音乐教育概述(279)

第二节幼儿音乐能力的发展(283)

第三节幼儿园歌唱活动的设计(287)

第四节幼儿园韵律活动的设计(290)

第五节幼儿园打击乐演奏活动的设计(294)

第六节幼儿园音乐欣赏活动的设计(296)

强化练习(298)

全国教师招聘笔试课程体系(301)

全国教师招聘面试课程体系(302)

中公教育·全国分部一览表(303)


出版日期:2019-11
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    第一章《幼儿园工作规程》(2)

    学习目标(2)

    强化练习(10)

    第二章《幼儿园教育指导纲要(试行)》(13)

    学习目标(13)

    强化练习(20)

    第三章《幼儿园教师专业标准(试行)》(23)

    学习目标(23)

    强化练习(27)

    第四章《3—6岁儿童学习与发展指南》(29)

    学习目标(29)

    强化练习(50)

    第五章其他常考法律法规(53)

    学习目标(53)

    第一节《幼儿园管理条例》(53)

    第二节《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》(节选)(56)

    第三节《幼儿园教职工配备标准(暂行)》(64)

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    第五节《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(67)

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    第二部分|学前卫生学

    第一章学前儿童生理解剖特点与卫生(76)

    学习目标(76)

    第一节神经系统(76)

    第二节视觉器官和听觉器官(79)

    第三节运动系统(82)

    第四节循环系统(85)

    第五节呼吸系统(88)

    第六节消化系统(90)

    第七节泌尿系统(93)

    第八节皮肤(95)

    第九节内分泌系统(96)

    第十节生殖系统(98)

    强化练习(99)

    第二章学前儿童的生长发育(101)

    学习目标(101)

    第一节学前儿童生长发育的规律(101)

    第二节学前儿童生长发育的影响因素(103)

    第三节学前儿童生长发育的测量与评价(104)

    强化练习(107)

    第三章学前儿童营养与膳食(109)

    学习目标(109)

    第一节营养基础知识(109)

    第二节学前儿童膳食(115)

    强化练习(117)

    第四章学前儿童疾病及意外事故的处理与预防(119)

    学习目标(119)

    第一节学前儿童传染病及预防(119)

    第二节学前儿童常见病及预防(126)

    第三节学前儿童常见意外事故及预防(132)

    强化练习(140)

    第五章学前儿童的心理卫生(142)

    学习目标(142)

    第一节学前儿童心理卫生的意义和内容(142)

    第二节学前儿童常见的心理卫生问题(143)

    强化练习(150)

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    学习目标(152)

    第一节生活制度(152)

    第二节健康检查制度(153)

    第三节膳食管理制度(155)

    第四节卫生消毒与隔离制度(156)

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    第二节幼儿园身心保健教育活动的设计(175)

    第三节幼儿园身体锻炼活动的设计(178)

    强化练习(187)

    第三章幼儿园语言教育(190)

    学习目标(190)

    第一节幼儿园语言教育概述(190)

    第二节幼儿园谈话活动的设计(193)

    第三节幼儿园讲述活动的设计(196)

    第四节幼儿园听说游戏的设计(199)

    第五节幼儿园文学活动的设计(201)

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    强化练习(208)

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    学习目标(219)

    第一节幼儿园科学教育概述(219)

    第二节观察类科学教育活动的设计(224)

    第三节实验操作类科学教育活动的设计(226)

    第四节技术制作类科学教育活动的设计(228)

    第五节交流讨论类科学教育活动的设计(230)

    强化练习(232)

    第六章幼儿园数学教育(234)

    学习目标(234)

    第一节幼儿园数学教育概述(234)

    第二节感知集合教育活动的设计(240)

    第三节认识10以内数概念教育活动的设计(243)

    第四节学习10以内数的加减教育活动的设计(248)

    第五节认识量教育活动的设计(250)

    第六节认识几何形体教育活动的设计(253)

    第七节认识时间教育活动的设计(256)

    第八节认识空间方位教育活动的设计(257)

    强化练习(259)

    第七章幼儿园美术教育(261)

    学习目标(261)

    第一节幼儿园美术教育概述(261)

    第二节幼儿美术能力的发展(263)

    第三节幼儿园绘画活动的设计(266)

    第四节幼儿园手工活动的设计(270)

    第五节幼儿园美术欣赏活动的设计(274)

    强化练习(277)

    第八章幼儿园音乐教育(279)

    学习目标(279)

    第一节幼儿园音乐教育概述(279)

    第二节幼儿音乐能力的发展(283)

    第三节幼儿园歌唱活动的设计(287)

    第四节幼儿园韵律活动的设计(290)

    第五节幼儿园打击乐演奏活动的设计(294)

    第六节幼儿园音乐欣赏活动的设计(296)

    强化练习(298)

    全国教师招聘笔试课程体系(301)

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