《中学教材全解 九年级历史与社会（全一册） (人教版)》以新课程标准为依据，以现行初中最新教材为蓝本编写。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，逐次深入。

本书特色

全——首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。

细——首先是对教材讲解细致入微。以本书为例，重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。

新——首先是教材新。本书以最新教改精神为依据，以现行初中最新教材为蓝本编写。其次是题型、材料新。丛书中选用的题型、材料都是按中考要求精心设计、挑选的。

透——首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。

精——首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。

目录

第一单元20世纪初的世界与中国
单元综合解说
第一课　世界的格局与第一次世界大战
第二课　中国的时局与辛亥革命
第三课　悄然转变中的社会生活
综合探究一从“驱除鞑虏”到“五族共和”
单元大归纳
第二单元 开辟新的发展道路
单元综合解说
第一课　第一个社会主义国家的建立和发展
第二课　民族民主运动的高涨
第三课　美国的资本主义改革
第四课　中国新民主主义革命的开始
第五课　开辟革命新道路的艰难历程
综合探究二历史地认识多样的发展道路
单元大归纳
第三单元中国抗日战争与世界反法西斯战争
单元综合解说
第一课　中国抗日战争
第二课　第二次世界大战的爆发与扩大
第三课　世界反法西斯战争的转折与胜利
综合探究三在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用
单元大归纳
第四单元 中国革命的胜利
单元综合解说
第一课　两种命运的决战
第二课　新中国的诞生
综合探究四回顾近代中国的百年历程
单元大归纳
 第五单元冷战时期的世界
单元综合解说
第一课　两极格局的形成
第二课　当代资本主义的新变化
第三课　苏联与东欧社会主义国家的改革与演变
第四课　亚非拉地区的发展
综合探究五聚焦文化软实力
单元大归纳
  新中国的建设与改革第六单元
单元综合解说
第一课　社会主义建设的起步与探索
第二课　改革开放历史新时期
第三课　民族区域自治与民族团结
第四课　“一国两制”与统一大业
第五课　独立自主的新中国外交
综合探究六走在复兴之路上：感受新中国的精神力量
单元大归纳
第七单元跨世纪的中国与世界
单元综合解说
第一课　历史性跨越：全面建设小康社会的中国
第二课　经济全球化
第三课　世界多极化趋势
第四课　当代科技革命与社会生活
综合探究七如何面对“和平与发展”的时代主题
单元大归纳
第八单元 共同面对前所未有的挑战
单元综合解说
第一课　不断变化的人口
第二课　日益严峻的资源问题
第三课　共同关注的环境问题
第四课　发展的选择
综合探究八让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天
单元大归纳
综合提升训练 中考能力提升参考答案