《中公版·2020教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学政治（全新升级）》（一）本书是中公教育教师招聘考试研究院图书研发团队在深入研究各地历年真题及考试要求的基础上，紧随考试形式变化，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来。
（二）本书对重要内容进行了曲线标注，重点难点突出，利于考生迅速掌握重要知识点。
（三）整体使用双色设计，详细讲解重难点，层次分明。并在正文部分穿插考题再现、知识拓展、易错易混点辨析等板块，利于考生巩固知识，提高能力。
（四）本书中设置了备考指导、强化练习等板块，学练结合，有效提升考生的应考能力。
基本信息
商品名称： 教师招聘考试用书 中公2020教师招聘考试专用教材学科专业知识中学政治（全新升级） 开本： 16开
作者： 中公教育教师招聘考试研究院 定价： 65.00
ISBN号： 9787510042386 出版时间： 2019-10-01
出版社： 世界图书出版公司 印刷时间： 2019-10-01
版次： 1 印次： 15
*部分 中学政治学科知识
*章经济生活（2）
*节生活与消费（2）
第二节生产、劳动与经营（10）
第三节收入与分配（14）
第四节发展社会主义市场经济（17）
强化练习 （21）
第二章政治生活（26）
*节公民的政治生活（26）
第二节为人民服务的政府（31）
第三节发展社会主义民主政治（33）
第四节国际与外交（38）
强化练习 （41）
第三章文化生活（45）
*节文化与生活（45）
第二节文化传承与创新（47）
第三节中华文化与民族精神（50）
第四节发展中国特色社会主义文化（52）
强化练习 （56）
第四章生活与哲学（61）
*节生活智慧与时代精神（61）
第二节探索世界与追求真理（63）
第三节思想方法与创新意识（67）
第四节认识社会与价值选择（73）
强化练习 （78）
附录（83）
第二部分与中学政治相关的高等教育专业课程知识
*章马克思主义哲学（88）
*节唯物论（88）
第二节辩证法（97）
第三节认识论（107）
第四节社会历史观（114）
强化练习 （118）
第二章马克思主义政治经济学（123）
*节马克思主义政治经济学概述（123）
第二节社会经济制度与经济运行的一般原理（124）
第三节资本主义生产关系及资本运行（128）
强化练习 （141）
第三章马克思主义理论中国化（146）
*节马克思主义理论中国化概述（146）
第二节毛泽东思想概论（147）
第三节中国特色社会主义理论体系（154）
强化练习 （163）
第四章政治学（168）
*节政治、国家和政党（168）
第二节政治统治与政治管理（171）
第三节国家政权的组织形式与政治民主（173）
强化练习 （174）
第五章法学概论（177）
*节法理学的基本内容（177）
第二节宪法的基本知识（181）
第三节民法的基本知识（186）
第四节刑法的基本知识（195）
强化练习 （200）
第六章社会主义道德建设（203）
*节公民道德概述（203）
第二节社会公德、家庭美德、职业道德（204）
第三节道德品质和道德修养（207）
强化练习 （209）
第三部分中学政治课程与教学论
*章思想政治（品德）学科的课程标准（212）
*节普通高中思想政治课程标准（2017年版）（212）
第二节义务教育思想品德课程标准（2011年版）（236）
强化练习 （241）
第二章思想政治学科教学论（242）
*节思想政治学科教学基础知识（242）
第二节思想政治学科的教学设计（249）
第三节教学组织与实施（261）
第四节教学评价与反思（269）
第五节教师素养与观念（274）
强化练习 （278）
全国教师招聘笔试课程体系（280）
全国教师招聘面试课程体系 （281）
中公教育·全国分部一览表 （282）*部分
中学政治学科知识
考情分析与备考指导
中学政治学科知识主要介绍了政治学科的基本理论知识，在考试中占有很大的比重，这部分内容*能反映一名中学政治教师的专业知识素养。本部分共分四章内容，分别是经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学，同时这部分也是高中政治必修课程的内容，专业性较强。
从历年考试真题来看，本部分内容的考查形式灵活多变，并且具有一定的难度，题型基本以选择题、简答题、材料分析题等为主。考生在复习时，要对其知识进行深入的理解和掌握，并学会用理论知识解决实际问题。
*章?经济生活
*节?生活与消费
一 货币
货币的产生及本质
1.含义
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.产生
人类社会起初并无货币存在。货币是在商品交换的长期发展过程中分离出来的特殊商品，是商品交换发展的自然结果。原始社会后期，由于社会生产力的发展，产品在满足生产者自身需要后有了一些剩余，于是，在原始公社之间出现了*初的实物交换。随着生产的发展，商品交换逐渐变成经常的行为，交换数量日益增多，范围也日益扩大。但是，直接的物物交换中常会出现商品转让的困难。因为被交换的商品必须对双方都具有使用价值，且商品价值又必须等量。而物物交换不可能永远同时满足这两个条件，必然要求有一个一般等价物作为交换的媒介。*初充当一般等价物的商品是不固定的，它只在狭小的范围内，暂时地、交替地由这种或那种商品承担，当一般等价物逐渐固定在特定种类的商品上时，它就定型为货币。
【2015·山东·单选】对“商品—货币—商品”这一过程，下列阐述错误的是（??）。
A.物物交换过程，容易引发通货膨胀
B.这一过程对生产者特别重要，被称为“惊险的跳跃”
C.这一过程中货币主要执行流通手段职能
D.货币出现后，商品交换包括买和卖两个先后衔接的阶段
【答案】A。解析：当纸币的发行量超过流通中所需要的货币量时，容易发生通货膨胀，而在物物交换过程中，没有货币充当媒介，不容易引发通货膨胀，A 项说法有误，B、C、D 三项说法正确符合题意。
3.发展
偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币
可以看出，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。
4.本质
价值形式的发展过程，揭示了货币的本质是固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。
【2018·福建·单选】卖菜大叔的菜摊上挂着两个二维码，绿色是微信支付，蓝色是支付宝支付。他感叹，以前每周都要去银行换一次零钱，现在一个月也去不了一次，过去收一张100块的假币，心疼地吃不下，手机付账就解决了这问题。可见扫一扫移动支付的普及（??）。
①可以改变货币一般等价物的本质 ②减少现金的使用，简化支付手续
③扩大了货币作为流通手段的职能 ④能净化现金流通市场，维护收款安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C。解析：微信、支付宝支付，只要扫一扫就可以线上付款，方便快捷，减少了现金的使用，所以②正确。根据题干可知，移动支付可以防止收到假币，所以能净化现金流通市场，维护收款安全，④正确。移动支付并未改变货币一般等价物的本质，货币流通手段职能并未扩大，所以①③排除。
货币的基本职能
货币的职能是指货币在社会经济生活中的作用，是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。广义地讲，货币是用作交换媒介、价值尺度、支付手段、价值储藏的物品。具体地讲，货币具有交换媒介、价值标准、延期支付标准、价值储藏、世界货币等职能。在发达的商品经济中，货币具有五种职能：
1.价值尺度
价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值量大小的职能。货币在执行价值尺度的职能时，可以只是观念上的货币。商品价值的货币表现就是商品的价格，商品价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，是货币的*基本、*重要的职能。
2.流通手段
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。货币充当商品交换媒介的职能，是指在商品交换过程中，商品出卖者把商品转化为货币，然后再用货币去购买商品。在这里，货币发挥交换媒介的作用，执行流通手段的职能。货币充当价值尺度的职能是它作为流通手段职能的前提，而货币的流通手段职能是价值尺度职能的进一步发展。
3.贮藏手段
贮藏手段是指货币退出流通领域，被当作独立的价值形式和社会财富被保存起来。货币能够执行贮藏手段的职能，是因为它是一般等价物，可以用来购买一切商品，所以货币贮藏就有必要了。
【2018·山西·单选】黄金作为硬通货，至今仍然是各国货币储备的重要组成部分，美国储备量*。这表明黄金在执行货币的（??）职能。
A.价值尺度 B.贮藏手段
C.流通手段 D.世界货币
【答案】B。解析：货币具有价值尺度、流通手段、世界货币、贮藏手段、支付手段的职能。黄金作为硬通货，被世界各国作为储备货币，这体现的是黄金在执行贮藏手段的职能。
4.支付手段
货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。
5.世界货币
世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。一般来讲，只有贵金属才能充当世界货币，现在某些纸币也具有世界货币的职能。
流通手段与支付手段的区别
（1）含义不同。货币充当商品交换媒介的职能，叫作货币的流通手段职能；货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。
（2）产生的背景不同。流通手段是在货币出现以后，货币成了商品交换的媒介；支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。
（3）两者购买的对象不同。作为流通手段的货币，购买的主要是实体的商品；作为支付手段的货币，购买的主要是服务。
（4）两者货币交付的时间和空间不同。作为流通手段的货币，在购买商品时，一般都是一次性交付，即“一手交钱，一手交货”。作为支付手段的货币，在购买商品或服务时，可以是分次交付的，在时间和空间上是可以分开的。或先交钱，后服务；或先服务，后交钱。
纸币
纸币是指代替金属货币进行流通，由国家发行并强制使用的货币符号。与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。纸币是当今世界各国普遍使用的货币形式，而世界上*早出现的纸币，是中国北宋时期四川成都的“交子”。中国是世界上*早使用纸币的国家。
国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪念币和贵金属纪念币。质量一般为精制，限量发行。
凡是中国人民银行发行的货币均可用于流通。纪念币可以参与流通的，具有流通手段职能。纪念币在作为充当一般等价物的特殊商品的同时，还具有较高的收藏、保值和投资价值。
【2019·江苏·单选】中国人民银行定于2018年11月16日发行2019中国己亥（猪）年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚，其中金质纪念币10枚，银质纪念币7枚，均为中华人民共和国法定货币。该纪念币（??）。
A.具有使用价值和价值，本质是商品 B.具有收藏价值，也可充当商品交换的媒介
C.纪念币的面值和购买力都由国家规定 D.纪念币的本质不是一般等价物
【答案】B。解析：纪念币具有使用价值和价值，纪念币的本质是货币，A项说法错误。纪念币具有收藏价值，也可以充当商品交换的媒介，B项说法正确。纪念币的面值是由国家规定的，每种面值的发行量也是由国家规定的，但是国家无权规定其购买力，因为货币的购买力受多种因素影响，C项说法错误。纪念币是由中国人民银行发布的，它的本质是货币，货币的本质是一般等价物，所以纪念币的本质是一般等价物，D项说法错误。
二 信用卡、支票、外汇
信用卡
1.概念
信用卡是商业银行向个人和单位发行的，凭其向特约单位购物、消费和向银行存取现金，具有消费信用的电子支付卡，我们现在所说的信用卡，一般单指贷记卡。
2.用途
通俗地说，信用卡就是银行提供给用户的一种先消费后还款的小额信贷支付工具。信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，使用信用卡消费更加简便、高效与安全。
【2018·山西·单选】现代市场经济是信用经济。在市场经济发达的国家，人们购买商品和服务90%采用信用卡等方式结算而我国这一比例只占20%。信用卡是银行发行的一种（??）。
A.信用凭证 B.转账支票
C.流通手段 D.价值尺度
【答案】A。解析：信用卡是商业银行向个人和单位发行的，凭其向特约单位购物、消费和向银行存取现金，具有消费信用的电子支付卡。信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
支票
支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。凡在银行开立支票存款账户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。
在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。由付款单位开出转账支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户，这就是转账支票。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
外汇及汇率
1.外汇
外汇是以外币表示的用于国际结算的支付凭证。国际货币基金组织对外汇的解释：外汇是货币行政当局（中央银行、货币机构、外汇平准基金和财政部）以银行存款、财政部库券、长短期政府证券等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债券。包括外国货币、外币存款、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票等）、外币支付凭证《中公版·2020教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学政治（全新升级）》结合教师招聘考试中学政治真题及考试要求，构架起以中学政治学科知识、与中学政治相关的高等教育专业课程知识、中学政治课程与教学论三大部分有机结合的知识体系，并在书中设置考题再现、知识拓展等板块，是一本专门针对教师招聘考试中学政治学科的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而有效提升应试能力。
出版日期:2019-10
《中公版·2020教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学政治（全新升级）》（一）本书是中公教育教师招聘考试研究院图书研发团队在深入研究各地历年真题及考试要求的基础上，紧随考试形式变化，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来。
（二）本书对重要内容进行了曲线标注，重点难点突出，利于考生迅速掌握重要知识点。
（三）整体使用双色设计，详细讲解重难点，层次分明。并在正文部分穿插考题再现、知识拓展、易错易混点辨析等板块，利于考生巩固知识，提高能力。
（四）本书中设置了备考指导、强化练习等板块，学练结合，有效提升考生的应考能力。
基本信息
商品名称： 教师招聘考试用书 中公2020教师招聘考试专用教材学科专业知识中学政治（全新升级） 开本： 16开
作者： 中公教育教师招聘考试研究院 定价： 65.00
ISBN号： 9787510042386 出版时间： 2019-10-01
出版社： 世界图书出版公司 印刷时间： 2019-10-01
版次： 1 印次： 15
*部分 中学政治学科知识
*章经济生活（2）
*节生活与消费（2）
第二节生产、劳动与经营（10）
第三节收入与分配（14）
第四节发展社会主义市场经济（17）
强化练习 （21）
第二章政治生活（26）
*节公民的政治生活（26）
第二节为人民服务的政府（31）
第三节发展社会主义民主政治（33）
第四节国际与外交（38）
强化练习 （41）
第三章文化生活（45）
*节文化与生活（45）
第二节文化传承与创新（47）
第三节中华文化与民族精神（50）
第四节发展中国特色社会主义文化（52）
强化练习 （56）
第四章生活与哲学（61）
*节生活智慧与时代精神（61）
第二节探索世界与追求真理（63）
第三节思想方法与创新意识（67）
第四节认识社会与价值选择（73）
强化练习 （78）
附录（83）
第二部分与中学政治相关的高等教育专业课程知识
*章马克思主义哲学（88）
*节唯物论（88）
第二节辩证法（97）
第三节认识论（107）
第四节社会历史观（114）
强化练习 （118）
第二章马克思主义政治经济学（123）
*节马克思主义政治经济学概述（123）
第二节社会经济制度与经济运行的一般原理（124）
第三节资本主义生产关系及资本运行（128）
强化练习 （141）
第三章马克思主义理论中国化（146）
*节马克思主义理论中国化概述（146）
第二节毛泽东思想概论（147）
第三节中国特色社会主义理论体系（154）
强化练习 （163）
第四章政治学（168）
*节政治、国家和政党（168）
第二节政治统治与政治管理（171）
第三节国家政权的组织形式与政治民主（173）
强化练习 （174）
第五章法学概论（177）
*节法理学的基本内容（177）
第二节宪法的基本知识（181）
第三节民法的基本知识（186）
第四节刑法的基本知识（195）
强化练习 （200）
第六章社会主义道德建设（203）
*节公民道德概述（203）
第二节社会公德、家庭美德、职业道德（204）
第三节道德品质和道德修养（207）
强化练习 （209）
第三部分中学政治课程与教学论
*章思想政治（品德）学科的课程标准（212）
*节普通高中思想政治课程标准（2017年版）（212）
第二节义务教育思想品德课程标准（2011年版）（236）
强化练习 （241）
第二章思想政治学科教学论（242）
*节思想政治学科教学基础知识（242）
第二节思想政治学科的教学设计（249）
第三节教学组织与实施（261）
第四节教学评价与反思（269）
第五节教师素养与观念（274）
强化练习 （278）
全国教师招聘笔试课程体系（280）
全国教师招聘面试课程体系 （281）
中公教育·全国分部一览表 （282）*部分
中学政治学科知识
考情分析与备考指导
中学政治学科知识主要介绍了政治学科的基本理论知识，在考试中占有很大的比重，这部分内容*能反映一名中学政治教师的专业知识素养。本部分共分四章内容，分别是经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学，同时这部分也是高中政治必修课程的内容，专业性较强。
从历年考试真题来看，本部分内容的考查形式灵活多变，并且具有一定的难度，题型基本以选择题、简答题、材料分析题等为主。考生在复习时，要对其知识进行深入的理解和掌握，并学会用理论知识解决实际问题。
*章?经济生活
*节?生活与消费
一 货币
货币的产生及本质
1.含义
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.产生
人类社会起初并无货币存在。货币是在商品交换的长期发展过程中分离出来的特殊商品，是商品交换发展的自然结果。原始社会后期，由于社会生产力的发展，产品在满足生产者自身需要后有了一些剩余，于是，在原始公社之间出现了*初的实物交换。随着生产的发展，商品交换逐渐变成经常的行为，交换数量日益增多，范围也日益扩大。但是，直接的物物交换中常会出现商品转让的困难。因为被交换的商品必须对双方都具有使用价值，且商品价值又必须等量。而物物交换不可能永远同时满足这两个条件，必然要求有一个一般等价物作为交换的媒介。*初充当一般等价物的商品是不固定的，它只在狭小的范围内，暂时地、交替地由这种或那种商品承担，当一般等价物逐渐固定在特定种类的商品上时，它就定型为货币。
【2015·山东·单选】对“商品—货币—商品”这一过程，下列阐述错误的是（??）。
A.物物交换过程，容易引发通货膨胀
B.这一过程对生产者特别重要，被称为“惊险的跳跃”
C.这一过程中货币主要执行流通手段职能
D.货币出现后，商品交换包括买和卖两个先后衔接的阶段
【答案】A。解析：当纸币的发行量超过流通中所需要的货币量时，容易发生通货膨胀，而在物物交换过程中，没有货币充当媒介，不容易引发通货膨胀，A 项说法有误，B、C、D 三项说法正确符合题意。
3.发展
偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币
可以看出，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。
4.本质
价值形式的发展过程，揭示了货币的本质是固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。
【2018·福建·单选】卖菜大叔的菜摊上挂着两个二维码，绿色是微信支付，蓝色是支付宝支付。他感叹，以前每周都要去银行换一次零钱，现在一个月也去不了一次，过去收一张100块的假币，心疼地吃不下，手机付账就解决了这问题。可见扫一扫移动支付的普及（??）。
①可以改变货币一般等价物的本质 ②减少现金的使用，简化支付手续
③扩大了货币作为流通手段的职能 ④能净化现金流通市场，维护收款安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C。解析：微信、支付宝支付，只要扫一扫就可以线上付款，方便快捷，减少了现金的使用，所以②正确。根据题干可知，移动支付可以防止收到假币，所以能净化现金流通市场，维护收款安全，④正确。移动支付并未改变货币一般等价物的本质，货币流通手段职能并未扩大，所以①③排除。
货币的基本职能
货币的职能是指货币在社会经济生活中的作用，是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。广义地讲，货币是用作交换媒介、价值尺度、支付手段、价值储藏的物品。具体地讲，货币具有交换媒介、价值标准、延期支付标准、价值储藏、世界货币等职能。在发达的商品经济中，货币具有五种职能：
1.价值尺度
价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值量大小的职能。货币在执行价值尺度的职能时，可以只是观念上的货币。商品价值的货币表现就是商品的价格，商品价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，是货币的*基本、*重要的职能。
2.流通手段
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。货币充当商品交换媒介的职能，是指在商品交换过程中，商品出卖者把商品转化为货币，然后再用货币去购买商品。在这里，货币发挥交换媒介的作用，执行流通手段的职能。货币充当价值尺度的职能是它作为流通手段职能的前提，而货币的流通手段职能是价值尺度职能的进一步发展。
3.贮藏手段
贮藏手段是指货币退出流通领域，被当作独立的价值形式和社会财富被保存起来。货币能够执行贮藏手段的职能，是因为它是一般等价物，可以用来购买一切商品，所以货币贮藏就有必要了。
【2018·山西·单选】黄金作为硬通货，至今仍然是各国货币储备的重要组成部分，美国储备量*。这表明黄金在执行货币的（??）职能。
A.价值尺度 B.贮藏手段
C.流通手段 D.世界货币
【答案】B。解析：货币具有价值尺度、流通手段、世界货币、贮藏手段、支付手段的职能。黄金作为硬通货，被世界各国作为储备货币，这体现的是黄金在执行贮藏手段的职能。
4.支付手段
货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。
5.世界货币
世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。一般来讲，只有贵金属才能充当世界货币，现在某些纸币也具有世界货币的职能。
流通手段与支付手段的区别
（1）含义不同。货币充当商品交换媒介的职能，叫作货币的流通手段职能；货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。
（2）产生的背景不同。流通手段是在货币出现以后，货币成了商品交换的媒介；支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。
（3）两者购买的对象不同。作为流通手段的货币，购买的主要是实体的商品；作为支付手段的货币，购买的主要是服务。
（4）两者货币交付的时间和空间不同。作为流通手段的货币，在购买商品时，一般都是一次性交付，即“一手交钱，一手交货”。作为支付手段的货币，在购买商品或服务时，可以是分次交付的，在时间和空间上是可以分开的。或先交钱，后服务；或先服务，后交钱。
纸币
纸币是指代替金属货币进行流通，由国家发行并强制使用的货币符号。与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。纸币是当今世界各国普遍使用的货币形式，而世界上*早出现的纸币，是中国北宋时期四川成都的“交子”。中国是世界上*早使用纸币的国家。
国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪念币和贵金属纪念币。质量一般为精制，限量发行。
凡是中国人民银行发行的货币均可用于流通。纪念币可以参与流通的，具有流通手段职能。纪念币在作为充当一般等价物的特殊商品的同时，还具有较高的收藏、保值和投资价值。
【2019·江苏·单选】中国人民银行定于2018年11月16日发行2019中国己亥（猪）年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚，其中金质纪念币10枚，银质纪念币7枚，均为中华人民共和国法定货币。该纪念币（??）。
A.具有使用价值和价值，本质是商品 B.具有收藏价值，也可充当商品交换的媒介
C.纪念币的面值和购买力都由国家规定 D.纪念币的本质不是一般等价物
【答案】B。解析：纪念币具有使用价值和价值，纪念币的本质是货币，A项说法错误。纪念币具有收藏价值，也可以充当商品交换的媒介，B项说法正确。纪念币的面值是由国家规定的，每种面值的发行量也是由国家规定的，但是国家无权规定其购买力，因为货币的购买力受多种因素影响，C项说法错误。纪念币是由中国人民银行发布的，它的本质是货币，货币的本质是一般等价物，所以纪念币的本质是一般等价物，D项说法错误。
二 信用卡、支票、外汇
信用卡
1.概念
信用卡是商业银行向个人和单位发行的，凭其向特约单位购物、消费和向银行存取现金，具有消费信用的电子支付卡，我们现在所说的信用卡，一般单指贷记卡。
2.用途
通俗地说，信用卡就是银行提供给用户的一种先消费后还款的小额信贷支付工具。信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，使用信用卡消费更加简便、高效与安全。
【2018·山西·单选】现代市场经济是信用经济。在市场经济发达的国家，人们购买商品和服务90%采用信用卡等方式结算而我国这一比例只占20%。信用卡是银行发行的一种（??）。
A.信用凭证 B.转账支票
C.流通手段 D.价值尺度
【答案】A。解析：信用卡是商业银行向个人和单位发行的，凭其向特约单位购物、消费和向银行存取现金，具有消费信用的电子支付卡。信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
支票
支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。凡在银行开立支票存款账户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。
在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。由付款单位开出转账支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户，这就是转账支票。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
外汇及汇率
1.外汇
外汇是以外币表示的用于国际结算的支付凭证。国际货币基金组织对外汇的解释：外汇是货币行政当局（中央银行、货币机构、外汇平准基金和财政部）以银行存款、财政部库券、长短期政府证券等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债券。包括外国货币、外币存款、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票等）、外币支付凭证《中公版·2020教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学政治（全新升级）》结合教师招聘考试中学政治真题及考试要求，构架起以中学政治学科知识、与中学政治相关的高等教育专业课程知识、中学政治课程与教学论三大部分有机结合的知识体系，并在书中设置考题再现、知识拓展等板块，是一本专门针对教师招聘考试中学政治学科的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而有效提升应试能力。
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